宁波童程童美培训班在哪里详细可咨询老师，报名预约试听课程。童程童美依托18年编程教育经验，打造3-18岁课程体系，以创意编程启蒙、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛为核心，多场景趣味教学，累计培养超12万名编程少年！
在成都找少儿编程就去童程童美培训学校，采用游戏式互动教学法，螺旋式上升无缝衔接课程体系，专业打造的可视化模块课程，为少儿培养孩子的逻辑思维能力、想象力和创造力、综合学科能力。
书法、绘画、钢琴……同样是学习，相比之下，孩子们明显对机器人的兴趣更大一些，在童程童美的课堂上，几乎所有孩子全程都是兴致盎然、全神贯注的，课程结束后，甚至会有“再来一节”的愿望。
因为机器人教育非常有趣，在我们用的教具套装中，各式各样的结构件就有数百个之多，给了孩子们一个发挥创造力的大平台，他们可以去设计各种各样的机器人。我们也从不否认任何孩子的任何想法，这里没有好坏，没有对错，只有想法的不同。在孩子看来，制作机器人的过程就是一个玩的过程，他们从内心深处喜欢这种“玩中学”的教育方式。
机器人教育跟其他课程教育的大不同是，我们把课堂交给孩子，让他们自己判断任务和场地条件，再进行程序的设计和编写以实现任务或避免意外情况的发生。
当我们把课堂交给孩子时，再调皮的学生也会表现出对任务的责任心，这些情绪让孩子们充满责任感、注意力更加集中，能更好的学好课程。
适合对象： 想学习智能机器人编程的6—18岁学员
使用教材： 童程童美精编EV3智能机器人编程教材
教学师资： 童程童美专业EV3智能机器人编程教师团队
教学目的： 培养学员多种能力提升
课程特色：
1、项目设计：与真实编程思维一致；
2、课程完整：与趣味编程相互衔接；
3、与硬件结合生动易学；
4、分类教学：获得思考乐趣。
课程内容：
1、语言表达能力的强化训练；
2、增加学生主动性和兴趣；
3、思维能力的反复训练；
4、有意义的去发现问题解决问题；
5、让学生在设计、发明和创造中学习；
6、容易理解，分享、合作能力的培养。
课程目标：
课程设计同时借鉴了十余年软件培训的经验，使课程中编程部分技术含量更高、逻辑更强、结构更合理，让学生通过学习技能锻炼创新能力，又能更快的应对机器人-大赛。
课程介绍：
童程童美向7-11岁青少年开设了少儿编程课程，该课程共有140个学时，分为四个阶段对儿童进行授课，课程采用儿童所易于接受的方式，通过让他们编写程序控制机器人等趣味教学法来探索编程的技巧，感受软件编程的趣味，在编程中感受到学习的乐趣，为后续的学习做准备。在该课程当中，儿童还将在专业老师的引导下熟悉并掌握Scratch编程工具和基本技能的使用，并在这一过程中培养创造力和想象力，锻炼逻辑思维能力，为未来的学习奠定基础。
编程思维是我们解决问题的一种方式。这是一种逻辑思维，它是利用我们现有的知识和工具将我们自己的想法转化为逻辑运算，从而完成杂的任务。编程思维不仅帮助孩子解决数学、英语等学科上的问题，在生活中编程思维的运用也是随处可见。简单一点说，编程思维就是处理问题的正确打开方式。拥有这样的思维方式，无论做什么事情都会比普通思维方式更容易成功。
实质上，编程是未来社会生存的基础能力，是培养创造力和逻辑思维的重要手段。目前很多中基础开始学可视化图形化编程I具，学习操作起来比较简单，涵盖内容场景素材也比较丰富，引导学生在解决问题过程中不断激发思维，鼓舞孩子大胆发挥自己想象力设计各种编程程序，并在计算机中演示和测试，这有利于培养学生的计算思维能力。
说到培养少儿编程思维，-路朝着少儿编程行业前列前行的趣乐码，有其独到之处，从学习理念从本质出发，让您的孩子使用编程作为了解世界的工具。逐步引导学生逐层突破学习困难，以潜移默化的方式形成编程思维，实现独立编写代码的能力。独特的课程设计允许学生和教师通过游戏化的互动教学相互交流，从而减少孩子从根本上对编程的陌生感。创新主题游戏，轻松易懂学习方法让孩子们在愉快的学习环境中掌握编程的力量。
童程童美将学习与学科、实践完美结合，为孩子打造丰富多样的趣味性课堂和孩子们喜爱的少儿编程教学产品，共同营造编程学习环境，潜移默化、循序渐进、不断累积地培养少儿编程思维。
